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전자책 텍스트 일반도서 kor

교육은 권위적이어야만 하는가: 서머힐 학교의 실험 교육 보고서

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표제/저자사항
교육은 권위적이어야만 하는가: 서머힐 학교의 실험 교육 보고서
강성위[1932-2015]Neill, Alexander Sutherland니일, A. S[1883-1973]
발행사항
대구 : 以文出版社, 1982
형태사항
394p.; 23cm
총서사항
(以文新書. 2)
주기사항
Neill, Alexander Sutherland
이용가능한 다른 형태자료: KMO200132616
분류기호
한국십진분류법-> 375 듀이십진분류법-> 372
자료이용안내
국립중앙도서관(디지털열람실 예약 후 이용), 국립어린이청소년도서관, 국립세종도서관, 협약도서관(공공, 대학, 전문/특수, 해외, 작은도서관) 내에서 이용이 가능합니다.
※협약도서관 리스트 제공

목차

[목차]

목차
지브란의 「예언자」에서 헤럴드 H. 하아트씨에게 = 4
에리히 프롬의 머리말 = 5
머리말 = 13
Ⅰ. 서머힐 학교
서머힐의 목표 = 18
서머힐의 일과 = 29
일반 교육에 반대되는 서머힐 교육 = 41
서머힐의 졸업생들은 어떻게 되었는가? = 46
서머힐의 개별지도 = 52
자치제도 = 63
남녀공학 = 76
노동 = 78
놀이 = 81
연극 = 86
댄스와 음악 = 91
운동과 놀이 = 92
장학관 보고서 = 94
학교의 조직 = 98
교사(校舍)와 교사진 = 101
장학관들의 보고서에 대한 비평 = 105
서머힐의 장래 = 108
Ⅱ. 아동교육
자유롭지 못한 어린이 = 114
자유로운 어린이 = 123
사랑하고 인정해 주는 것 = 137
불안 = 144
열등감과 환상 = 153
때려 부수려는 충동 = 158
거짓말 = 166
책임 = 172
순종과 훈련 = 175
보수를 주는 것과 벌을 주는 것 = 182
청결교육 = 192
음식물 = 196
건강과 잠 = 201
청결과 의복 = 203
장난감 = 206
시끄러운 소리 = 208
착한 행동 = 209
돈 = 215
유머 = 217
Ⅲ. 성문제
성생활에 대한 태도 = 222
성에 대한 계몽 = 235
자위행위 = 240
나체 = 246
외설 = 248
동성연애 = 250
난혼제 - 사생아 및 낙태 = 252
Ⅳ. 종교와 도덕
종교 = 256
도덕적인 지시 = 262
어린이에게 감화를 준다는 것 = 270
욕설 = 273
도서겸열 = 277
Ⅴ. 어린이 문제
잔인성과 사디슴 = 282
범죄성 = 285
도둑질 = 289
소년범죄 = 295
어린이의 치료 = 302
행복에로의 길 = 307
Ⅵ. 부모들의 문제
사랑과 미움 = 314
응석받이 어린이들 = 318
힘과 권위 = 321
질투 = 330
이혼 = 336
불안해하는 부모들 = 338
어버이다운 이해 = 345
Ⅶ. 질의응답
일반적인 물음 = 356
서머힐에 관한 물음 = 361
어린이 교육에 관한 물음 = 367
성에 대한 물음 = 380
종교에 관한 물음 = 384
심리학에 관한 물음 = 386
수업에 관한 물음 = 389
번역자의 말 = 391

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