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전자책 텍스트 일반도서

춘향전의 수용문화

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표제/저자사항
춘향전의 수용문화
황혜진
발행사항
서울 : 月印, 2007
형태사항
전자자료(Application)PDF334 p.: 삽화; 23 cm
주기사항
서지: 참고문헌: p. 319-329, 색인수록
이용가능한 다른 형태자료: KMO200740495
표준번호/부호
ISBN 9788984773677
분류기호
한국십진분류법-> 813.509 듀이십진분류법-> 895.732
주제명
춘향전[春香傳]   고전 소설[古典小說]   
자료이용안내
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목차

[목차]

목차
머리말 = 3
1부 춘향전 다시 쓰기
춘향전 개작 텍스트의 서사 변용
1. 서론 = 13
1) 문제 제기 = 13
2) 연구사 및 연구 방법 = 20
2. 개작 춘향전 생성의 원리 = 25
1) 서사 변형의 대화적 성격 = 25
2) 완판 84장본의 서사 구성 = 32
3. 개작 춘향전의 상호텍스트적 서사 변형 = 63
1) 서술자 중개에 의한 담론 구성 = 64
2) 인물의 역할과 양태 부여 = 80
3) 시간의식에 기초한 시간적 구성 = 90
4) 의미론적 동위체 형성 = 96
4. 서사 변형의 이데올로기적 성격 = 106
1) 전통 윤리에 의한 풍속 교화: 〈옥중화〉의 경우 = 109
2) 전통 윤리의 부정으로서 자유연애: 〈일설춘향전〉의 경우 = 118
3) 비극의 현존에 대한 비판: 〈춘향뎐〉의 경우 = 124
5. 춘향전 서사 변형의 문학교육적 의의 = 133
1) 고전 춘향전의 가치 再構 = 133
2) 인격적 지식의 확장 = 139
3) 문해력 提高를 위한 쓰기 교육 = 145
6. 결론 = 154
2부 춘향전 즐기기
춘향가 수용자의 즐거움
1. 판소리 수용자에 대한 관심 = 161
2. 춘향 이야기의 도식성 = 165
3. 장식적 세부 구성 방식 = 169
1) 이야기 전개의 지연 = 169
2) 관념적 인물 묘사 = 171
3) 과장된 행위의 기술 = 173
4) 과도한 감정의 표출 = 175
4. 결론 : 춘향가 수용자의 즐거움 = 177
〈광한루기〉 비평의 취향과 소통
1. 서론 = 180
2. 구별짓기를 통한 취향의 경계 설정 = 183
1) 고루한 소설론에 대한 비판 = 184
2) 俗本 춘향전과 거리 두기 = 186
3) 중국 소설과 비교를 통한 차이 형성 = 189
3. 공통적 취향 형성을 위한 소통 전략 = 194
1) 인물에 대한 태도의 공유 = 195
2) 글읽기 방식의 정향과 글쓰기 방식의 확인 = 199
3) 공통 경험으로의 확장 = 202
4. 취향의 확립과 소통의 문화적 의미 = 206
5. 결론 = 209
3부 춘향전과 관계 엮기
신재효본 춘향가의 은유적 표현
1. 서론 = 215
2. 은유의 기능 = 217
3. 전고를 활용한 은유적 표현의 의미 분석 = 219
4. 은유적 표현이 드러내는 표현과 사고의 관습 = 225
5. 결론 = 228
춘향전과 순정만화를 통해 본 '낭만적 사랑'의 형성과 변화
1. 서론 : 국어교육과 만화 = 232
2. 여성 청소년이 즐기는 순정만화 = 237
3. '낭만적 사랑(romantic love)'의 의미 = 239
4. 춘향전과 순정만화에 형상화된 '낭만적 사랑' = 245
1) 춘향전에 나타난 '낭만적 사랑'의 초기적 양상 = 245
2) 순정만화에 나타난 '낭만적 사랑'의 지속과 변화 = 254
5. '낭만적 사랑'의 형성과 변화 = 264
6. 결론 : '비판'과 '즐김'의 대중문화 교육 = 270
4부 춘향전 만들기
드라마 〈춘향전〉과 영화 〈춘향뎐〉의 비교
1. 서론 : 왜 계속 〈춘향전〉 영화가 만들어지는가? = 277
2. 텔레비전 극 〈춘향전〉과 영화 〈춘향뎐〉의 비교 = 282
1) 재현 대상의 차이 = 282
2) 재현 방식의 차이 = 298
3. 〈춘향전〉 교육에서 영상물의 활용 = 311
4. 결론 = 317
참고 문헌 = 319
찾아보기 = 330

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