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도서

교육사회학 = Sociology of education

책표지 크게보기
표제/저자사항
교육사회학 = Sociology of education / 성용구 저
성용구[1956-]    
발행사항
서울 : 태영출판사, 2019
형태사항
314 p. ; 25 cm
주기사항
참고문헌 수록
표준번호/부호
ISBN 978-89-6302-227-7 93370: \19000
분류기호
한국십진분류법-> 370.13   듀이십진분류법-> 306.43
주제명
교육 사회학[敎育社會學]

권별정보

권별정보 목록
편/권차 편제 저작자 발행년도 ISBN 청구기호 자료이용하는곳 자료상태
성용구 저 2019 9788963022277 370.13-19-12=2 4층 도서자료실(자료실내비치) 자료실내비치

제1장 교육사회학의 성격과 연구 = 9
  1. 교육사회학의 시작과 명명 = 10
  2. 교육사회학의 발달과정 = 11
  3. 교육사회학의 연구 = 21
  참고 문헌 = 36
제2장 교육사회학 이론 = 37
  1. 사회학 이론의 접근방식 = 38
  2. 거시적 이론 = 41
  3. 기능론과 갈등론의 교육적 관점 = 48
  4. 학교교육에 대한 양대 이론의 견해 = 54
  5. 미시적 이론 = 57
  참고 문헌 = 62
제3장 교육의 사회적 기능 = 63
  1. 학교의 사회적 순기능 = 64
  2. 학교의 사회적 역기능 = 67
  3. 교육의 재생산기능 = 70
  4. 교육의 저항이론 = 81
  참고 문헌 = 93
제4장 교육의 평등과 불평등 = 95
  1. 교육 불평등의 개념과 법적 기초 = 96
  2. 교육기회 측정지표 = 99
  3. 교육 불평등의 요인 = 103
  4. 학교교육 불평등의 요인 = 110
  5. 교육평등 정책 = 113
  참고 문헌 = 120
제5장 학교붕괴와 교육의 병리적 현상 = 123
  1. 학교붕괴 = 124
  2. 교육의 병리적 현상 = 139
  참고 문헌 = 154
제6장 교육과정 사회학 = 155
  1. 전통적인 교육내용관 = 159
  2. 교육내용을 논하는 학문적 배경 = 163
  3. 교육내용의 사회성 = 170
  4. 우리나라에서 교육내용의 운영관리 = 173
  참고 문헌 = 182
제7장 신자유주의와 포스트모더니즘 교육 = 185
  1. 신자유주의란 무엇인가? = 186
  2. 시장논리, 학교의 장에 적합한가? = 190
  3. 신자유주의 교육개혁의 타파 = 193
  4. 포스트모더니즘 : 교육의 다양화와 특수성 = 197
  5. 포스트모더니즘의 교육적 시사 = 198
  참고 문헌 = 202
제8장 우리나라 교육개혁과 교육민주화 = 203
  1. 교육개혁의 의의 = 204
  2. 우리나라 교육개혁의 진행과정 = 206
  3. 우리나라 역대정부의 교육개혁 = 208
  4. 교육 민주화 = 221
  5. 학생인권 = 231
  참고 문헌 = 234
제9장 대안학교와 대안교육 = 237
  1. 대안교육의 의미와 배경 = 238
  2. 대안학교의 유형 = 241
  3. 대안교육의 특징과 관심사 = 244
  4. 한국 대안교육의 발전 과정 = 246
  5. 대안학교의 운영 현황 = 250
  6. 대안교육의 과제와 전망 = 259
  참고 문헌 = 271
제10장 미래사회와 교육 = 273
  1. 미래사회의 특징과 교육 = 274
  2. 미래형 학교 = 290
  참고 문헌 = 296
제11장 한국교육의 과제와 전망 = 297
  1. 한국사회와 교육 = 298
  2. 한국교육의 현실 = 301
  3. 4차 산업혁명 시대의 교육 = 308
  참고 문헌 = 314

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