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도서

Multilingual education : between language learning and translanguaging

표제/저자사항
Multilingual education : between language learning and translanguaging / edited by Jasone Cenoz and Durk Gorter
Cenoz, Jasone   Gorter, Durk   
발행사항
Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2015
형태사항
xvi, 246 pages : illustrations ; 23 cm
총서사항
(The Cambridge applied linguistics series)
주기사항
Includes bibliographical references and index
표준번호/부호
ISBN 9781107477513 (Paperback)
ISBN 1107477514 (Paperback)
분류기호
듀이십진분류법-> 404.2
주제명
Multilingualism    Bilingual, Education    Language and languages -- Study and teaching    Language acquisition    Language transfer (Language learning)    Languages in contact
내용유형
text
매체유형
unmediated
수록매체유형
volume

권별정보

권별정보 목록
편/권차 편제 저작자 발행년도 ISBN 청구기호 자료이용하는곳 자료상태
edited by Jasone Cenoz and Durk Gorter 9781107477513(Paperback) W404.2-15-4 보존 서고 신청후이용(보존)
CONTENTS
List of contributors = vii
Series editors' preface = xiv
Acknowledgements = xvi
1 Towards a holistic approach in the study of multilingual education / Jasone Cenoz ; Durk Gorter = 1
2 L1 as a pedagogical resource in building students' L2 academic literacy : pedagogical innovation in the science classroom in a Hong Kong school / Gladys N. Y. Luk ; Angel M. Y. Lin = 16
3 Linking content, linking students : a cross-linguistic pedagogical intervention / Susan Ballinger = 35
4 The role of the native language in the literacy development of Latino students in the United States / Igone Arteagoitia ; Elizabeth R. Howard = 61
5 A nexus analysis of code choice during study abroad, and implications for language pedagogy / Glenn S. Levine = 84
6 Multilingual practices in foreign language study / Claire Kramsch ; Michael Huffmaster = 114
7 Language choices and ideologies in the bilingual classroom / Janet M. Fuller = 137
8 Communicative repertoires in the community language classroom : resources for negotiating authenticity / Angela Creese ; Adrian Blackledge ; Jaspreet Kaur Takhi = 159
9 Complementary classrooms for multilingual minority ethnic children as a translanguaging space / Li Wei = 177
10 Constructing in-between spaces to 'do' bilingualism : a tale of two high schools in one city / Ofelia García ; Nelson Flores ; Heather Homonoff Woodley = 199
11 Becoming multilingual and being multilingual : some thoughts / David Block = 225
Index = 239

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This cutting edge volume explores holistic trends in multilingualism, analysing the processes of both 'becoming multilingual' and 'being multilingual'. Multilingualism has increased in recent years due to globalisation, transnational mobility and the spread of Information and Communications Technology (ICT). This volume explores some of the trends in the study of multilingual education by putting together research studies that analyse the processes of both 'becoming multilingual' and 'being multilingual' in educational contexts.

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