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학술기사

한국문학사에서의 고전아동문학 성립가능성에 관한 일고(一考) : 조동일의 『한국문학통사』(제4판, 2005)를 중심으로 = (A)consideration about formation possibility of classical children's literature in the history of Korean literature : focusing on the Hangukmunhaktongsa(4th ed.)

표제/저자사항
한국문학사에서의 고전아동문학 성립가능성에 관한 일고(一考) : 조동일의 『한국문학통사』(제4판, 2005)를 중심으로 = (A)consideration about formation possibility of classical children's literature in the history of Korean literature : focusing on the Hangukmunhaktongsa(4th ed.) / 이민희
형태사항
p. 303-338; 23 cm
주기사항
수록자료: 국어국문학. 국어국문학회. 144호(2006년 12월), p. 303-338 144<303 ISSN 0451-0097
저자: 이민희, 아주대학교 교양학부 강의교수
수록잡지명
국어국문학.
청구기호
810.5-국418ㅇ-144
자료이용하는곳
3층 연속간행물실(서고자료대출반납)
자료 이용 방법
국립중앙도서관, 국립어린이청소년도서관, 국립세종도서관, 협약된 공공도서관내에서 이용이 가능합니다. 정기 이용증 소지자는 이용제한이 없습니다.

목차

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1. 들어가며
2. 아동문학의 정의와 범위
3. 고전 아동문학 관련 문학사 서술의 실제
4. 한국문학사에서의 고전 아동문학 서술의 의미와 방향
5. 나오며

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초록내용/해제내용

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Up to now, Children's literature has treated indifferently in a field of the history of Korean literature, and scholars also have recognized that the history of Children's literature is the same as a history of modern children's literature which was fairly new arrival in 1920's. But, so many children's works, which can be called by classical children's literature, have existed separately from modern children's literature. One of the representative book oh the history of Korean literature, HanGukMunHakTongSa(『韓國文學通史』) written by Cho Dong-Il, fortunately was concerned about children's literature and described it precisely well with a critical mind. Most of all, TongSa has a point of view different from other critics who study children's literature: that is where TongSa recognize a child as a writer, reader, and hearer of children's literature, namely, as the subject of enjoyment of their literature. And TongSa also placed high value on a traditional children's song with childish innocence. These point of view shows that TongSa considered importantly premodern works for children in narrating the history of Korean literature. By the way, though TongSa has a critical mind about children's, literature, it just appeared sporadically, unsystematically and not consistently in an explanation without any critical mind for a matter of continuity between classical and modern children's literature. And TongSa rarely treated traditional fairy tale, traditional children's song, and chinese poetry by children in connection with classical children's literature. It shows us that classical children's literature don't has been valued properly. Scholars of children's literature need to be interested in classical children's literature and to try to make have correct position of him in the history of korean literature.

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